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张昕;
湖北工业大学;
大学英语口语; 教学衔接; 中式英语现象; 成因;
机译:多媒体语境下非定向教学在大学英语口语教学中的应用研究
机译:节能多媒体技术在大学英语口语教学中的应用
机译:基于多模态视角的大学英语口语教学模型的构建
机译:基于聚类分析的大学英语口语教学研究
机译:中国大学英语教师从通用英语教学到学术英语教学的现象学民族志研究
机译:基于问题的学习与传统方法在大学英语课堂中的比较研究:通过课堂观察分析教学行为
机译:大学英语口语教学:设计与评估-首都体育大学大学英语教学改革探索
机译:采用集中式集中式amD真空管接收器的固定式收集器的实验评估
机译:衔接子分子,生物重度衔接子分子配合物,其中所述衔接子和生物分子是结合的,生物分子分析装置和生物分子分析方法
机译:通过消化DNA,连接衔接子形成限制性位点,用第二种酶消化,连接第二种衔接子并用两个衔接子扩增片段来制备可用于基因组或转录体分析的DNA片段
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
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