声明
摘要
1绪论
1．1研究背景与意义
1．2研究内容及方法
1．2．1研究内容
1．2．2研究方法
1．2．2研究创新点
2文献综述
2．1职场排斥
2．1．1职场排斥的概念
2．1．2职场排斥的维度与测量
2．1．3职场排斥的前因研究
2．1．3职场排斥的影响结果
2．1．4职场排斥的中介变量研究
2．1．5职场排斥的调节变量研究
2．2．1帮助行为的概念
2．2．2帮助行为的测量
2．2．3帮助行为的影响因素
2．3道德义愤
2．3．1道德义愤的概念
2．3．2道德义愤的测量
2．3．3道德义愤的研究现状
2．4替代性学习
2．4．1管代性学习的概念
2．4．2替代性学习的测量
2．4．3替代性学习的研究现状
3研究假设与模型
3．1归因方式的调节作用
3．1．1职场排斥与道德义愤
3．1．2职场排斥与替代性学习
3．2道德义愤与替代性学习的中介作用
3．3归因方式对中介效应的调节
4研究设计
4．1问卷设计
4．2数据收集
4．2．1测量对象
4．2．2测量方法
4．3数据分析方法
5数据分析与假设检验
5．1．2效度分析
5．2相关性分析
5．3回归分析
5．3．1调节效应检验
5．3．2中介效应检验
5．3．2有调节的中介效应检验
6研究结论与展望
6．1主要研究结论
6．2理论意义与实践启示
6．2．1理论意义
6．2．2实践启示
6．3研究不足与展望
参考文献
附录
致谢
