声明
摘要
绪论
(一)选题缘由及研究意义
1．选题缘由
2．研究意义
1．全媒体
2．应用型广告人才
3．人才培养
(三)理论基础
1．知识分类理论
2．过程哲学理论
1．全媒体时代对广告行业的影响的相关文献研究
2．全媒体时代对广告学专业教育的影响的相关文献研究
3．关于全媒体时代下对应用型广告人才的要求相关文献研究
(五)研究思路与方法
2．研究方法
一、中国广告行业发展和广告学专业发展的历史沿革
(一)广告行业发展的历史沿革
(二)广告学专业发展的历史沿革
(三)全媒体时代下广告行业对专业人才培养的要求
二、本科广告学专业发展现状及人才培养存在的问题
(一)本科广告学专业发展现状
(二)全媒体时代下应用型本科广告人才培养存在的问题
1．培养目标：以培养适应传统媒体的广告人才为主
2．专业方向设置混乱
3．课程设置：各类课程占比失调
4．教学方法：教学方法单一
5．师资：缺少理论与实践双丰富的双师型师资队伍
6．实践教育：理论教学与实践教学相脱节
7．教学设施配置层次不齐
8．考核评价机制单一
三、本科广告学专业人才培养遭遇困境的原因分析
(一)传统办学思想转变困难
(二)行业发展与专业教育发展天然具有时间差
(三)全媒体教学与实践的资源不足
(四)陈述性知识与程序性知识比重失衡
四、“全媒体时代”下本科广告学专业应用型人才培养对策
(二)建立适合“全媒体时代”要求的专业方向与课程体系
(三)重视案例教学法以推动教学方法变革
1．编写案倒
2．教师准备
3．学生准备
4．讨论
5．教学评价与总结
(四)组建理论与实践双丰富的双师型师资队伍
(五)重视实践教育，走产学研互助之路，导入产业学分制
(六)建立多元人才评价机制
结语
参考文献
攻读硕士学位期间发表的学术论文
致谢
