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福建经济学校远程辅助教学系统的设计与实现

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第一章 绪论

1.1 研究背景

1.2 国内外研究现状

1.3 系统研究内容和目标

1.4 论文的组织结构

第二章 系统相关技术

2.1 B/S架构简介

2.2 数据库技术简介

2.3 UML简介

2.4 Web三层体系结构

2.5 本章小结

第三章 系统需求分析

3.1 系统目标需求

3.2 系统总体模块需求分析

3.3 系统用例模型分析

3.4 主要业务功能性需求分析

3.5 本章小结

第四章 系统设计

4.1 系统的设计思路与原则

4.2 体系结构设计

4.3 系统的主要功能模块设计

4.4 数据库系统设计

4.5 本章小结

第五章 系统实现与测试

5.1 系统的开发环境与项目结构

5.2 部分主业务模块的实现

5.3 关键技术的应用

5.4 测试

5.5 本章小结

第六章 总结与展望

致谢

参考文献

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摘要

目前,随着计算机技术、网络通信技术和教育信息化的发展,我国各大中小学校的网络教学也得到了飞速发展。由于这种教学模式不受时间、地点和空间的限制,而且教学资源丰富,交互能力好所以很受教师和学生的喜爱。
  本文论述了目前我国网络教学发展的趋势,分析其中的优势和不足,并找出其问题原因所在,结合福建经济学校实际的教学需求,设计并实现了一个远程定制式辅助教学系统,本系统也是本单位信息化教学的一个子项目系统。本系统基本实现了传统教学课堂上所有教学环节的信息化过程,主要包括教学课程PPT、电子教案、在线作业、在线考核、教学视频、答疑论坛等等。其中本系统还有一个较大的特点是为促进教师和学生积极使用本系统,并掌握相关教师和学生的在线学习情况,还特别设定了上线人员行为统计,方便相关教师与领导进行查看并最终形成行为统计报告。本系统的执行目标不是仅仅将传统教学模式简单的转移到网络教学,而是最终通过系统的运行积极促进教师教学积极性,学生学习积极性,以及学校的信息化教学改革。
  本系统在分析设计阶段运用UML进行建模分析,设计了系统三种角色教师、学生和管理员,以及对三种角色的系统用例进行了详细分析,并根据系统用例完成了系统各功能模块设计和数据建模与实现,最后本文给出一些主要功能模块的实现过程和方法。本系统采用B/S三层体系结构开发设计,三层结构的设计体系是目前开发和维护中大型软件项目最有效率的一种体系模型,经过多年的市场检验其先进性与实用性不言而喻。项目服务器端操作系统部署的是windows server2003,WEB的应用服务器采用的是IIS6.0,数据库则使用SQL Server2005,软件开发语言使用C#,开发工具则采用VS2008。在开发中小型项目上,不论是在开发效率上还是软件运行上,它们这一套组合则会产生最佳性能。

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