绪论
一、研究背景
二、研究意义
三、文献综述
（一）新闻评论的综合性研究
（二）网络新闻评论的研究
（三）大学生评论作品的研究
四、研究思路及方法
第一章 “评论之星”选拔赛赛况及作品分类
第一节 评论赛事情况
第二节 参赛作品分类
第二章 参赛评论作品的特色
第一节 评论作品的选题特色
一、监督政府执政 聚焦法制建设
二、反思教育发展 心系医疗民权
三、批评媒体乱象 探讨纸媒出路
第二节 评论作品的语言特色
一、用词凝练 表达活泼
二、语句浅显 说理明确
三、修辞恰当 论证有力
第三节 评论作品的思维品质
一、冷静客观的理性思维
二、观点独到的创新思维
三、大胆质疑的批判思维
四、因“事”制宜的灵活思维
第四节 评论作品的其他技巧
一、巧妙的评论标题
二、独特的评论角度
三、恰当的评论方式
第三章 参赛评论作品写作存在的问题及解决对策
第一节 大学生评论写作的不足
一、事件分析浅层次
二、部分话题难驾驭
三、少数表达欠打磨
第二节 大学生评论写作问题的成因
一、互联网环境的影响
二、高校新闻评论教育的制约
三、大学生角色定位的局限
第三节 大学生评论写作的对策
一、加强剖析的深度
二、选取恰当的话题
三、润色文章的表述
第四章 参赛评论作品对大学生新闻评论实践的启示价值
第一节 对新闻评论写作的启示
一、新闻评论作品要提高评论质量
二、新闻评论作品要具有价值增量
三、新闻评论作品要加强社会影响
第二节 对大学生评论人才自我提升的启示
一、培养良好的新闻素养
二、具有一定的知识储备
三、勤于参赛以证明自我
第三节 对各高校开展新闻评论教育的启示
一、校内外结合开展评论课程
二、规范化制度提升教学质量
结语
参考文献
附录
致谢
湖南师范大学;
