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摘 要
引 言
第一部分:新课程理念研究
一、什么是课程
(一)课程概念的阐释
(二)课程内涵的发展趋势
二、新课程与新课程理念
(一)对新课程的理解
(二)新课程基本理念
第二部分、新课程标准下的中学历史教学方法研究
一、传统课堂教学的弊端分析
二、新课程对教师的挑战
三、基于新课程的中学历史教学方法尝试
(一)讨论式教学
(二)问题教学法
(三)自助式“学案”教学法
(四)诗歌教学法
(五)充分发挥多媒体在历史教学中的作用
参考文献
后 记