声明
摘要
第一章 绪论
1．1研究背景及意义
1．1．1研究背景
1．1．2研究意义
1．2国内外研究现状
1．2．1国外研究现状
1．2．2国内研究现状
1．2．3研究综述
1．3研究思路及研究方法
1．3．1研究思路
1．3．2研究方法
第二章高校后勤服务育人概述
2．1高校后勤相关概念及概述
2．1．1高校后勤及其社会化
2．1．2高校后勤的教育地位及育人职能
2．2高校后勤服务育人概述
2．2．1高校后勤服务育人的内涵
2．2．2高校后勤服务育人内容
2．2．3高校后勤服务育人特点
2．3高校后勤服务育人工作的理论依据
2．3．1马克思主义关于社会存在决定社会意识的理论
2．3．2马克思主义关于人的本质的理论
2．3．3中国化的马克思主义关于思想政治教育的相关理论
第三章高校后勤服务育人功能分析
3．1高校后勤服务育人功能定位及发展方向
3．1．1服务育人顺应高校思想政治教育社会化发展方向
3．1．2．服务育人顺应高校思想政治教育生活化发展方向
3．2高校后勤服务育人功能实现的基本原则
3．2．1方向原则
3．2．2渗透原则
3．2．3激励原则
3．2．4示范原则
3．3高校后勤服务育人功能实现过程
3．3．1高校后勤服务过程
3．3．2高校学生消费服务的过程
第四章高校后勤服务育人实践分析一以北京化工大学为例
4．1社会化背景下高校后勤服务育人工作审视
4．1．1高校后勤社会化改革给育人工作带来的挑战
4．1．2高校后勤社会化改革给育人工作发展带来的机遇
4．2社会化背景下高校后勤服务育人实践路径分析
4．2．1提供优质服务
4．2．2加强科学管理
4．2．3提供实践平台
4．3高校后勤服务育人实践问题剖析和发展思路
4．3．1高校后勤服务育人实践问题剖析
4．3．2关于高校后勤服务育人实践发展思路的思考
第五章提升高校后勤服务育人效能的具体路径
5．1从制度构建层面，强化高校后勤服务育人功能
5．2从规范管理层面，强化高校后勤服务育人功能
5．3从提升服务层面，强化高校后勤服务育人功能
5．4从育人实践层面，强化高校后勤服务育人功能
结语
参考文献
致谢
攻读学位期间发表的科研成果
作者和导师简介
北京化工大学;
