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文化聚力·造境塑心——大学文化校园系统建构设计研究

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目录

声明

摘要

一、研究背景与现状

二、研究目的与意义

三、国内外研究状况

四、论文创新点与研究方法

五、论文内容与框架

第一章 大学文化校园的通境

一、古今文化

二、中外大学

第二节 大学文化校园的堂奥

一、文化校园之形态

二、文化校园之功用

本章小结

第二章 大学文化校园形象的的多维理解

第一节 文化校园形象的整体认知——物质实象与精神虚象的融合

第二节 文化校园形象与时代履痕——时间、记忆与精神的厚度

第三节 文化校园形象与学术文脉——学脉、望境及生命的鸣响

第四节 文化校园形象与校园品牌——形象、品牌与文化的信赖

本章小结

一、大学文化校园形象系统建构

二、“文化聚力”体系建构

第二节 文化塑“心”——文化校园形象之精神营造

一、精神文化的设计——文化校园形象理念识别系统

二、树理念——校训理念与学脉重续

三、展理念——校训理念与校园整体建构设计

第三节 文化育“行”——文化校园形象之行为塑造

二、设计与行为——无意识设计

三、重互动——文化校园与价值践行

第四节 文化绘“象”——文化校园形象之视觉创造

一、视觉文化的设计——文化校园形象视觉识别系统

二、视觉符号——语言外之语言

三、书形象——符号与象征的整合表达

四、创品牌——校园品牌与文化信赖

第五节 文化造“境”——文化校园形象之空间建造

一、空间文化的设计——文化校园形象环境识别系统

二、人与空间——空间透明性

三、存在与空间——心境与学境

四、方向与空间——导向标识与信息交互

五、交往与空间——文化展陈与公共营造

本章小结

第四章 文化中国·国美之路—以中国美术学院文化校园设计建构为例

第一节 塑“心”之路——人文山水、精神家园

一、山水相望,诗意寄情

二、以石铭志,为艺术战

第二节 育“行”之路——劳作上手,读书养心

一、典礼育行

二、哲匠精神

第三节 绘“象”之路——本土营造、国美智造

一、国美无边

二、敦品生活

第四节 造“境”之路——山水相望、望境塑心

一、营造“空”间

二、文化硅步

本章小结

结论

参考文献

致谢

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摘要

本文从“文化形象”视角出发,以大学校园精神文化塑造心灵,以大学校园物质文化造就诗境。“文化形象”是大学文化校园建设的灵魂,而“文化聚力”是一个体系,用系统论的建构方法、设计的行为手段,实现校园文化塑“心”(精神营造)、校园文化育“行”(行为塑造)、校园文化绘“象”(视觉创造)、校园文化造“境”(空间建造),对应大学文化校园形象理念识别系统、行为识别系统、视觉识别系统、空间识别系统。潜移默化中将精神文化浸润于校园空间,将设计消解在无意识的行为中,恰如其分的设计使大学校园成为文化积存所在,尊重文化差异,追求校园特质,实现校园物质建造与精神塑造同生共存。
  通过东西方大学校园文化建设的案例以及实际参与的校园建构项目,如中国美术学院文化校园系统建构设计、宁波大学校园文化系统建构设计等,以点带面,企望架构一种具有普适性、规范化、可行性的大学文化校园建构设计方法论。

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