流浪儿童救助“屡送屡返”的现象研究——基于社会支持网络理论的分析

1 绪 论

1.1 研究背景

1.2.1 理论意义

1.2.2 现实意义

1.3.1 研究内容

1.3.2 研究目的

1.4 研究思路

2 文献综述

2.1.1 自身因素

2.1.2 家庭因素

2.1.3 学校及同辈群体因素

2.1.4 社会因素

2.2.1 关于救助安置实践的研究

2.2.2 关于救助管理政策的研究

2.2.3 社会工作救助干预研究

2.3 文献述评

3 研究设计

3.1 理论基础

3.1.1 社会支持网络理论

3.1.2 儿童福利观理论

3.2 研究框架

3.3 研究方法

3.3.1 个案研究

3.3.2 文献研究

3.3.3 资料分析法

3.4 研究伦理

4“屡送屡返”流浪儿童救助

4.1 救助政策

4.1.1 流浪儿童救助政策发展的基本框架

4.1.2 流浪儿童救助政策的基本内容

4.1.3 流浪儿童救助政策的基本特征

4.2 救助过程

4.2.1 求助接待

4.2.2 入站管理

4.2.3 离站安置

4.3小结

5 案例分析

5.1 案例一:家庭融合：流浪儿童成功回归

5.1.1 家庭生活

5.1.2 学校生活（同辈群体）

5.1.3 救助站、福利院生活

5.1.4 社区生活

5.2 案例二：资源失灵：流浪儿童继续流浪

5.2.1 家庭生活

5.2.2 学校生活（同辈群体）

5.2.3 救助站及流浪生活

5.2.4 社区生活

5.3 案例比较：社会支持网络资源链条的根源性与连接性

5.3.1 家庭接纳程度不同

5.3.2 救助保护措施缺陷

5.3.3 社区主体资源缺失

5.3.4 学校、同辈群体异同

6 结论与建议

6.1 研究结论

6.1.1 欠缺家庭支持系统重建机制

6.1.2 救助机制实效性有待完善

6.1.3 社区预防再次流浪的不足

6.1.4 缺乏学校生活功能重建与再社会化机制（学校、同辈群体）

6.2 对策与建议

6.2.1 国家资源保障是社会支持网络的后盾

6.2.2 社会工作者是社会支持网络的主要编织者

6.2.3 资源共享是建立社会支持网络的基本要求

参考文献

附录

A．学位论文数据集

致谢