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【6h】

基于STEM项目学习的高中《人工智能初步》模块教学策略的研究与实践

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目录

一、绪论

(二)研究目的及意义

(三)研究内容与方法

(四)研究思路

(五)国内外研究现状

二、核心概念和理论基础分析

(二)研究的理论基础

三、研究对象的现状调查

(三)问卷设计及分析

(四)问卷正式发放

(五)问卷数据分析

(六)调查结论

四、基于STEM项目学习的高中《人工智能初步》模块教学策略

(一)以STEM理念为指导理念

(三)STEM项目学习流程

(四)初步提出基于STEM项目学习的高中《人工智能初步》模块教学策略

五、基于STEM项目学习的高中《人工智能初步》模块教学的行动研究过程

(一)行动研究概述

(二)行动研究方案设计

(三)第一轮行动研究

(四)第二轮行动研究

(五)第三轮行动研究

六、基于STEM项目学习的高中《人工智能初步》模块教学效果分析

(一)调查问卷分析

(二)学生作品分析

(三)学生成绩分析

七、研究结论与展望

(一)研究结论

(二)研究的不足及尚待解决的问题

(三)前景展望

注释

参考文献

附录

附录1关于开展基于STEM项目学习的高中《人工智能初步》模块教学的调查问卷

附录2关于基于STEM项目学习的《人工智能初步》模块的教学效果调查问卷

附录3《人工智能初步》测试

致谢

声明

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著录项

  • 作者

    卫海媛;

  • 作者单位

    广西师范大学;

  • 授予单位 广西师范大学;
  • 学科 现代教育技术
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 梁俊敏;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G63J89;
  • 关键词

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