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声明
引言
(一)相关概念的界定
(二)学术研究回顾
(三)本论文的研究对象和方法
一、高中历史教科书体例结构的发展变化
(一)高中历史教科书体例的发展变化
(二)高中历史教科书结构的发展变化
二、高中历史教科书体例结构发展变化的原因探析
(一)现代教育理念对教科书体例结构变化的影响
(二)课程论、教学论等理论的发展对教科书体例结构变化的影响
(三)香港、欧美历史教科书对教科书体例结构变化的影响
三、新版高中历史教科书体例结构的问题及建议
(一)从中外历史的简单拼凑到有效融合
(二)从三大模块的断然分开到适量渗透
(三)变历史教科书“教本”为“学本”
(四)从注重形式到注重实质
结语
参考文献
致 谢
华中师范大学;
