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教育视角下的我国居民代际收入流动性研究

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目录

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1 绪论

1.1 研究背景与研究意义

1.2 研究思路与研究内容

1.3 研究方法与研究框架

1.4 论文研究的创新点和不足之处

2 文献综述

2.1 国外文献综述

2.2 国内文献综述

2.3 国内外相关研究现状述评

3 教育视角下我国代际收入流动性相关理论概念与模型分析

3.1 基本概念

3.2 代际收入流动理论与模型分析

3.3 教育视角下代际收入流动分析方法

4 我国居民代际收入流动性变化趋势的现状研究

4.1 数据来源与数据处理

4.2 变量定义与描述性统计

4.3 我国居民代际收入弹性变动趋势

4.4 不同分位点下的我国代际收入流动性趋势

5 基于教育视角下我国代际收入流动性的影响分析

5.1 关于教育与代际收入流动关系的探析

5.2 样本的数据说明及描述性统计

5.3 教育对代际收入流动性影响的实证分析

5.4 分位数回归法下教育对代际收入流动性的影响分析

5.5 分析方法比较

6 结论与建议

6.1 主要结论

6.2 政策建议

参考文献

致谢

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著录项

  • 作者

    万梓岳;

  • 作者单位

    江西财经大学;

  • 授予单位 江西财经大学;
  • 学科 应用统计
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 李晶;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 高等教育;
  • 关键词

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