声明
第一章 绪论
（一）研究背景
（二）研究意义
二、文献综述
三、概念界定与相关理论
四、研究设计
第二章 F社区青少年创新能力的现状调查
一、调查概况
二、调查结果与现状分析
第三章 “彩虹堂”绘本文化工作坊的方案设计
一、背景介绍
二、方案内容
第四章 “彩虹堂”绘本文化工作坊的实务呈现与过程评估
一、第一次主题活动——Nice to meet you
二、第二次主题活动——绘本初体验（一）
三、第二次主题活动——绘本初体验（二）
四、第三次主题活动——我们都是小演员（一）
五、第三次主题活动——我们都是小演员（二）
六、第四次主题活动——“彩虹堂”剧场
第五章 “彩虹堂”绘本文化工作坊的活动评估
一、过程评估
二、结果评估
第六章 结语
一、研究总结
二、研究反思
参考文献
附录一：
附录二：
致谢
