第一章 绪论
第一节 研究背景
一、国内外对编程教育的重视
二、虚拟现实技术在教育界的兴起
第二节 研究内容与问题
第三节 研究的目的和意义
第四节 研究思路
第五节 研究方法
一、文献分析法
二、问卷调查法
第二章 研究综述和理论基础
第一节 研究综述
一、虚拟现实在教育中的应用研究
二、编程教育
三、编程教育存在的问题以及虚拟现实的应用价值
第二节 相关概念
一、虚拟现实
二、计算机编程
三、快速排序算法
第三节 理论基础
一、沉浸理论
二、认知负荷理论
三、建构主义学习理论
四、对教学实验的启示
第三章 教学辅助应用设计与开发
第一节 开发工具简介
第二节 前端分析
第三节 情境创设
第四节 三维动画设计
第五节 应用的实现
一、UI设计
二、交互设计
三、教学辅助应用结构
小结
第四章 实验设计与实施
第一节 实验方案
一、实验目的
二、实验对象
三、实验自变量、因变量和无关变量
四、实验假设
五、实验设计
六、实验准备
第二节 实验过程
一、教学实验安排
二、教学实验前测
三、教学设计
四、教学试验后测与数据收集
小结
第五章 实验数据整理与分析
第一节 实验研究前测
第二节 实验后测数据分析
一、试题
二、学习态度
三、学习认知负荷
小结
第六章 总结与展望
第一节 总结
第二节 研究的创新点
第三节 反思与展望
参考文献
攻读学位期间的研究成果
附录
附录一 学习态度测评量表
附录二 学习态度测评量表（实验组）
附录三 学习态度测评量表（对照组）
附录四 认知负荷测评量表
附录五 快速排序算法测试题
致谢
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