基于任务驱动的中职《摄影基础》课程教学研究

声明

绪论

第一节 研究背景

第二节 研究目的和意义

一、研究目的

二、研究意义

第三节 国内外研究现状分析

一、国内研究现状

二、国外研究现状

第四节 研究内容和研究方法

一、研究内容

二、研究方法

第一章 相关概念界定及理论基础分析

第一节 相关概念界定

一、任务驱动教学法

二、《摄影基础》课程

三、教学设计

第二节 理论基础分析

一、建构主义学习理论

二、多元智能理论

三、协作学习理论

四、成就动机理论

第二章 中职《摄影基础》课程特征分析与教学现状调查

第一节 中职《摄影基础》课程与教学的特点

一、中职学生的特点

二、中职《摄影基础》课程的特点

三、中职《摄影基础》课程教材分析

第二节 中职《摄影基础》教学现状的调查与分析

一、问卷调查设计与实施

二、数据统计与结果分析

三、中职《摄影基础》课程教学存在的问题

四、对所存在问题进行归因分析

第三节 任务驱动教学法引入中职《摄影基础》课程教学的可行性

一、该课程特点与任务驱动教学法特征相契合

二、任务驱动教学法有利于改善该课程教学现状

第三章 基于任务驱动的中职《摄影基础》课程教学过程设计

二、教学内容分析

三、教学对象分析

四、教学资源设计

五、教学情境设计

六、教学任务设计

七、教学策略设计

八、教学评价设计

第二节 基于任务驱动的中职《摄影基础》课程教学设计的流程设计

第三节 基于任务驱动的中职《摄影基础》课程教学任务设计原则与方法

一、任务设计的原则

二、任务设计的方法

第四章 基于任务驱动的中职《摄影基础》课程教学案例设计与实施

第一节 教学案例设计

一、教学内容

二、教学目标

三、教学过程

第二节 教学结果的分析与评价

一、教学实验效果分析

二、访谈调查结果分析

第三节 教学反思

总结与展望

第一节 总结

第二节 展望

附录一中职《摄影基础》课程学生学习现状调查问卷

附录二中职《摄影基础》课程教学现状调查问卷

附录三中职教师对《摄影基础》课程中使用“任务驱动”教学的建议访谈提纲

附录四基于“任务驱动”教学的中职《摄影基础》课程教学效果调查问卷

致谢

参考文献