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引入国外教育资本创新高等教育投入体制——以BOT模式为例

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绪论

第1章问题的引出

1.1 我国高等教育经费投入渠道单一

1.2 我国高等教育资金的运转使用效率不高

1.3 我国高等教育投资体制的法律、法规、政策保障体系不健全

第2章 我国高等教育以BOT模式引入国外教育资本的理论基础、制度支持和现实可行性

2.1 理论基础

2.2 引入国际教育资本的制度支持

2.3 我国高等教育以BOT模式引入外资的现实可行性2.3.1国内经济环境的持续稳定发展对外资有较强吸引力

第3章 我国高等教育投入体制的现状分析

3.1 当前我国高校的经费来源结构

3.2 我国高校经费来源的结构及使用存在的问题

3.3 我国高校中外合作办学的投入情况分析

第4章以BOT模式引入国外教育资本的对策建议

4.1 高校以BOT模式引入国外教育资本应创新教育投资理念

4.2 高校以BOT模式引入国外教育资本应健全并完善教育投资制度

4.3 高校以BOT模式引入国外教育资本的机制构建

4.4 中外合作办学独立设置模式投入方式的新构想——BOT模式与独立设置的教育股份合作制办学模式的融合

结束语

参考文献

攻读硕士学位期间取得的学术成果

致谢

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摘要

随着经济全球化的发展,高等教育国际化已成为世人公认的发展趋势和潮流,这直接促进了教育市场的大幅开放和教育资源的国际共享。我国加入WTO之后,也顺应经济全球化和高等教育国际化的趋势,在一定程度上开放国内教育市场,争取了国际教育市场,作为我国高等教育国际化和引入国外教育资本的一种重要形式——中外合作办学,在实践中得到了极为迅速的发展,这不仅使我们引进了西方发达国家的先进教育理念,同时还吸引了一定数量的外资投入。加之我国目前高等教育的发展存在着资金短缺、高等教育投资体制法律保障不健全等问题,积极寻求新的、具有时代特征的教育经费来源渠道,从而创新高等教育投入体制已成为我国发展高等教育的迫切任务。  本文专注于寻找一种全新的方式引入国外教育资本,指出目前我国高等教育经费短缺等投入体制存在的问题,进而提出了可借鉴企业融入外资的模式,把企业BOT模式移植到高校基本建设之中,以BOT模式的基本理论、准公共产品理论和教育主权理论作为以BOT模式引入国际教育资本的理论基础,以法律制度、资本市场制度和人文理念作为引入国外教育资本的制度支持,制度的支持促进了方式的创新,所以结合BOT模式的优势进一步提出了以BOT模式引入国外教育资本,同时在经济环境、法律环境及BOT的国内外成功案例等角度分析了我国高等教育以BOT模式引入国外教育资本是现实可行的。随后介绍了我国引入国外教育资本的重要形式——中外合作办学,着重分析了中外合作办学的资金投入方式及BOT引入外资可能存在的困境。最后针对前述存在的问题,分别从创新理念、完善制度和构建机制等几个方面提出对策建议,以期BOT模式能够顺利地应用于我国高校引入外资的工作之中,并对实践能够有所帮助。

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