声明
英文缩略词表
1 前言
2 材料与方法
2.1 建立Wistar大鼠HIBD模型
2.2 免疫组化染色检测海马CA1区NMDA受体亚单位I型的表达
2.3 测量大鼠的青春期焦虑行为
2.4 测量大鼠青春期学习记忆能力
2.5 统计学处理
3结果
3.1 体重的生长情况
3.2免疫组化染色
3.3焦虑行为的实验结果
3.4 Morris水迷宫测量学习记忆能力的结果
4 讨论
4.1探讨缺氧缺血模型制备的方法
4.2 缺氧缺血时谷氨酸的作用
4.3 高架十字迷宫实验和开场实验
4.4 Morris水迷宫
4.5 rhEPO对HIBD损伤侧海马CA1区后NR1表达及青春期焦虑行为的影响
4.6 rhEPO对HIBD青春期学习记忆能力的影响
4.7 展望
5 结论
参考文献
附录个人简历
致谢
综述:床边超声技术在新生儿脑损伤中的应用
安徽医科大学;