E--learning平台可用性评估模型研究

声明

1 绪论

1.1研究背景及意义

1.1.1 研究背景

1.1.2 研究意义

1.2国内外研究现状

1.2.1 国外研究现状

1.2.2 国内研究现状

1.3研究内容及创新点

1.3.1 主要研究内容

1.3.2 创新点

1.4论文组织结构

1.5本章小结

2 相关理论与算法

2.1 模糊数学

2.2 模糊综合评价法

2.3 层次分析法

2.4 模糊层次分析法

2.5 粒子群优化算法

2.6 本章小结

3 E-learning平台可用性评估

3.1 E-learning平台可用性评估指标体系

3.1.1 评价指标体系建立的依据

3.1.2 E-learning平台可用性评估指标体系

3.2 E-learning平台可用性评估流程设计

3.3 E-learning平台可用性评估模型

3.4 PSO优化E-leaning平台可用性评估模型

3.5 实例分析

3.5.1 数据收集

3.5.2 确定指标集

3.5.3 确定评语集

3.5.4 确定权重集

3.5.5 确定综合评判矩阵

3.5.6 可用性评估与结果

3.6本章小结

4 E-learning平台可用性评估系统设计与实现

4.1 系统需求分析

4.1.1 业务流程分析

4.1.2 功能需求分析

4.1.3 性能需求分析

4.2 系统设计方案

4.2.1 技术路线

4.2.2 系统功能与结构设计

4.2.3 系统模块设计

4.2.4 数据库设计

4.3 系统关键功能实现与展示

4.4 本章小节

5 总结与展望

5.1 论文总结

5.2 工作展望

参考文献

攻读学位期间的研究成果目录

致谢