基于事故致因理论的T高校实验室安全管理研究

声明

第1章 绪论

1.1 研究背景及意义

1.2 文献综述

1.3 研究方法

1.4 研究框架

1.5 主要创新

第2章 核心概念及理论基础

2.1 核心概念诠释和说明

2.2 事故致因理论

第3章 国内高校实验室安全事故现状分析

3.1 BJD典型实验室安全事故分析

3.2 国内高校实验室安全事故总体状况

3.3 国内高校实验室安全管理缺陷总结

第4章 T高校实验室安全现状、隐患及原因分析

4.1 T高校实验室安全管理现状

4.2 基于事故致因理论的T高校典型实验室安全隐患分析

4.3 影响T高校实验室安全管理的原因分析

第5章 国外高校实验室安全管理经验借鉴

5.1 美国大学实验室安全管理特点

5.2 英国高校实验室安全管理特点

5.3 日本高校实验室安全管理特点

5.4 澳大利亚高校实验室安全管理特点

5.5 发达国家高校实验室安全管理经验启示

第6章 T高校实验室安全管理对策建议

6.1 丰富实验室安全培训形式，加大实操、应急演练力度

6.2 健全和落实实验室安全管理制度

6.3 完善实验室安全综合配套体系

6.4 营造实验室安全文化氛围

6.5 实验室安全信息化建设

总结与展望

参考文献

附录1 调查问卷

附录2T高校实验室安全管理人员访谈提纲

附录3 访谈统计表

发表论文和参加科研情况说明

致谢