新疆高校护理专业学生自我领导力现状及其影响因素研究

声明

英文缩略词表

第一章 前言

1.1 研究背景

1.2 研究现状

1.2.1 自我领导力的发展简介

1.2.2 自我领导力的测量工具

1.2.3 自我领导力的相关研究

1.3 研究目的

1.4 研究意义

1.5 理论依据

第二章 研究内容与方法

2.1 研究内容

2.1.1 了解新疆高校护生自我领导力现状

2.1.2 分析新疆高校护生自我领导力的影响因素

2.2 研究对象

2.2.1 纳入标准

2.2.2 排除标准

2.2.3 样本量估计

2.3 研究方法

2.3.2 现场调查法

2.4 研究工具

2.5 质量控制

（2）实施阶段

2.6 数据整理与分析

2.7 技术路线

第三章 结果

3.1 新疆高校护生的一般资料

3.2 新疆高校护生自我领导力的现状

3.2.1 新疆高校护生自我领导力的实际具备情况

3.2.2 RLSQ条目得分情况

3.2.3新疆高校护生过程性的自我领导力发展情况

3.2.4 新疆高校护生自我领导力自我评估

3.2.5 不同类型的自我领导力的护生自我领导力发展路径

3.2.6 护生自我领导力自我评估与护生自我领导力实际具备情况比较

3.3 新疆高校护生自我领导力单因素分析

3.3.1 高校护生自我领导力实际具备情况在人口变量上的差异比较

3.3.2 不同学历新疆护生自我领导力得分情况

3.3.4 不同年级新疆护生自我领导力得分情况

3.4 新疆高校护生自我领导力多因素分析

3.4.1 自变量赋值

3.4.2 新疆高校护生多元线性逐步回归分析

第四章 讨论

4.1 新疆高校护生基本资料情况分析

4.2 新疆高校护生自我领导力发展状况

4.2 1 新疆高校护生自我领导力实际具备情况分析

4.2.2 新疆高校护生自我领导力发展过程存在缺失和优势环节分析

4.2 3 新疆高校护生自我领导力自我评估情况分析

4.3 新疆高校护生自我领导力影响因素分析

4.3.1 不同学历护生的自我领导力水平比较

4.3.2 新疆高校护生自我领导力自我评估与实际具备情况分析

4.3.3 新疆高校护生自我领导力自我评估与实际具备情况分析

4.3.4 是否为独生女的护生自我领导力水平比较

4.3.5 学习成绩排名不同的护生自我领导力水平比较

4.3.6 其他人口变量的自我领导力水平的比较

4.4 新疆高校护生自我领导力的多因素分析

第五章 结论

5.1 研究结论

5.2 研究的局限性

5.3建议与展望

参考文献

文献综述:自我领导力的研究进展

参考文献

附录

致谢

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