一、 绪论
(一) 研究背景
(二) 研究目的与意义
(三) 国内外研究现状
(四)核心概念与理论基础
(五)研究思路与方法
二、 基于职业能力培养的中职《金属材料与热处理》课程设计前期分析
(一)金属材料与热处理职业岗位及职业能力分析
(二)现有教材文本分析
(三)中职学生调查分析
(四)中职《金属材料与热处理》学生职业能力培养存在问题的归因分析
三、基于职业能力培养的中职《金属材料与热处理》的课程设计
(一)基于职业能力培养的课程设计策略
(二) 基于职业能力培养的课程设计步骤
(三)课程案例设计
四、基于职业能力培养的中职《金属材料与热处理》课程案例实施
(一)案例实施对象
(二)教学模式构建
(三)基于职业能力培养的课程教学知识点案例
五、教学案例实施及效果分析
(一)各模块测试成绩结果及分析
(二)实验班和对照班职业能力培养效果分析
(三)对实验班访谈调查结果分析
六、 结论与展望
(一)结论与创新点
(二)研究展望
参考文献
附录A企业访谈提纲
附录B关于中职《金属材料与热处理》课程对学生职业能力培养现状调查（学生卷）
附录C “沙发弹簧加工及内部组织转变分析”教学设计
附录D实验班学生学习情况访谈提纲
致谢
声明
浙江师范大学;
