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父母自主支持、基本心理需要与中学生学习焦虑的关系及教育对策

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2.3基本心理需要的相关研究

3.2学习焦虑的界定

2.2满足学生的基本心理需要

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作者
李文博;
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作者单位

河南大学;

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授予单位河南大学;
学科心理健康教育
授予学位硕士
导师姓名刘亚丽,淡海滨;
年度 2020
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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G45R39;
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