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2.国情教育资源的组织
(一)坚持实施原则
赵晨晨;
华中师范大学;
机译:初中《道德与法治》教学中培养学生核心素养的途径探究
机译:新课改下中学道德与法治课教学中培养学生核心素养
机译:历史故事在初中历史教学中的运用研究
机译:初中化学新课程倡导的探究式教学和多元化评估策略的实施研究
机译:探究式教学在数学教师专业发展活动中的作用以及探究式教学项目成果的调查。
机译:但是我喜欢体育:初中女生享受体育课的相关因素
机译:初中道德与法治课生活化教学的探索与实践研究
机译:什么是科学的研究:教师指南。在教育中运用研究与理性
机译:包含蝇科的COPY-BOOT,适合初中,高中,中学学生学习的GREET课
机译:初中中津利美佐治和中初中津索契
机译:角色课支持设备,角色课支持方法和角色课支持程序
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