“一校一品一操”背景下雨天大课间活动形式现状调查--以广州市首批国家级示范性普通高中为例

声明

1前言

1.1 选题背景

1.1.1 青少年身体健康发展的需要

1.1.2 开展大课间体育活动的天气影响因素

1.1.3 学校体育教育发展的需要

1.1.4 区域普通高中的研究范本

1.2 研究目的

1.3 研究意义

2 文献综述

2.1 对大课间体育活动的内涵研究

2.2对大课间活动的重要性和必要性研究

2.3对大课间体育活动内容和评价研究

2.4对大课间体育活动模式和管理的研究

2.5对大课间体育活动开展过程和改革对策研究

3 研究对象与方法

3.1 研究对象

3.2 研究方法

3.2.1 文献资料法

3.2.2专家访谈法

3.2.3问卷调查法

3.2.4数理统计法

3.2.5逻辑分析法

3.2.6实地考察法

4 结果与分析

4.1 雨天大课间体育活动学校体育资源情况调查与分析

4.1.1 学校体育教师配备情况分析

4.1.2 学校体育硬件设施情况分析

4.1.3 学校体育评价体系与奖励机制情况分析

4.1.4 学校体育宣传与推广情况分析

4.1.5 学校领导对大课间体育活动的态度调查分析

4.2 雨天大课间体育活动实施调查与分析

4.2.1 雨天大课间体育活动内容调查与分析

4.2.2 雨天大课间体育活动形式调查与分析

4.2.3 雨天大课间体育活动与雨天体育课对比分析

4.3 对雨天“停操”现象进行研究分析

4.3.1 雨天体育教学情况调查与分析

4.3.2 学生性别与学情对“停操”现象的态度分析

4.3.3 学生学习生活环境对“停操”现象的态度分析

4.4 雨天开展大课间体育活动的对策分析

4.4.1加强室内场馆兴建和高效利用

4.4.2科学选择合理开发活动内容和组织形式

4.4.3 建立科学完善的评价体系和奖励制度

4.4.4提升教师组织雨天大课间体育活动的能力

4.4.5加强雨天大课间体育活动意义推广和宣传力度

5结论与建议

5.1结论

5.2建议

致谢

参考文献

附录

个人简历