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张庆华;
西南大学;
机译:基于初中化学学科核心素养的生活化问题教学策略
机译:基于电子书包的初中化学实验课应用案例设计
机译:通过基于任务流的以用户为中心的设计可用性清单对可用性进行量化
机译:清单,清单,每一个,但不是清单可以轻松检查:对个人健康信息管理实践的探索性研究
机译:基于已确定的与护理临床实践相关的主要化学主题,对一般,有机和生物化学主题清单进行设计,开发和心理分析。
机译:实践中的理论而不是理论与实践的比较–以能力为导向的课程中基于任务的学习的课程设计
机译:这项研究是在课堂七SMPN 51万隆进行了准实验研究。本研究旨在回顾:学生的数学学习和教师谁通过结构化的任务和普通任务,增加了通过结构化的任务,普通任务和使用Knisley数学学习模式学生的数学解题能力的差异使用Knisley数学学习模型的描述传统的学习,提高质量Knisley的数学学习模式通过结构化的任务和数学通过普通的任务学习模型,以及对数学的学习,使用学生的态度数学通过结构化的任务,并通过普通的任务,学习的楷模。所用的研究方法是不等价的方法(前测和后测)对照组设计。使用科研仪器在测试和nontes形式获得的数据。之后正进行观察和分析。基于数据处理的结果,得到的:学生和教师的活动的图片已经增加到被越来越好,也有解决谁使用的数学通过结构化的任务,数学学习模式学习模型的数学问题学生的能力差异和传统的学习,获得增加的质量是低质量,以及给人以数学使用Knisley数学学习模型学习的积极响应学生
机译:小武器研究设计清单
机译:基于警报和清单项目的综合飞行甲板任务清单
机译:基于警报和检查清单项目的综合飞行甲板任务清单
机译:该方法具有脱水装置清单方法 u00e4为生产和设计脱水装置清单结构设计为生产和设计脱水装置清单结构的装置
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