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黄思宝;
哈尔滨师范大学;
机译:谣言和负智能手机使用寿命与更高水平的有问题的智能手机使用相关:潜在课程分析
机译:智能手机使用动机和有问题的智能手机在中国青少年的国家代表性样本中使用:智能手机使用时间的调解角色进行各种活动
机译:有关智能手机使用的弹出式通知是否会减少屏幕时间,手机检查行为以及自我报告的智能手机使用问题?
机译:智能手机使用,阮科应用,学习动机是否影响了经济主题的学习成就?
机译:智能手机使用中电力状态的神经精神相关
机译:压力和有问题的智能手机使用严重程度:智能手机使用频率和恐惧失踪作为调解员
机译:智能手机使用对学生学习活动的影响(对基督教中学1智能手机2014/2015学年的智能手机使用水平对学生学习活动的描述性研究以及个人/社会指导主题的实施)
机译:手机使用减少了对驾驶手机使用不利影响的自我意识。
机译:智能手机驾驶监测应用程序和智能手机使用情况搜集系统,包括同一个
机译:使用智能手机事件通知来激励眼镜智能手机使用的方法和事件指示器机制
机译:收集智能手机使用历史,推荐用户装配应用程序以及基于智能手机优化应用程序提供奖励的研究服务的系统和方法
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