声明
第 1 章 绪 论
1.1选题背景及其意义
1.1.1选题背景
1.1.2研究意义
1.1.3社会主义核心价值观引领高校校园文化建设现状
1.2研究综述
1.2.1国内研究现状
1.2.2国外研究现状
1.3 相关概念与理论基础
1.3.1 社会主义核心价值观
1.3.2 高校校园文化
1.3.3 引领
1.3.4 研究引领问题的理论基础
1.4 研究方法和创新之处
1.4.1 研究方法
1.4.2 创新之处
第 2 章 社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的要素考量
2.1 社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的基础要素考量
2.1.1 明确引领的责任主体
2.1.2 明确引领的主要内容
2.1.3 明确引领的总体目标
2.1.4 明确引领的价值导向
2.1.5 明确引领的具体方式
2.1.6 明确引领的组织保障
3.2 社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的环境要素考量
2.2.1 明确引领的时代背景
2.2.2 明确引领的环境现状
第 3 章 社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的必要性与可行性
3.1 坚持以社会主义核心价值观引领的必要性
3.1.1 有利于把握意识形态工作的正确方向
3.1.2 有利于大学生树立和坚定正确理想信念
3.1.3 有利于提升高校校园文化德育功能
3.2 坚持以社会主义核心价值观引领的可行性
3.2.1 社会主义核心价值观的优秀品质可以引领高校校园文化发展
3.2.2 高度重视思政课为引领工作奠定了坚实的思想基础
3.2.3 核心价值观的培育和践行为引领工作夯实了社会基础
3.2.4 以往校园文化建设经验为引领工作提供了宝贵的借鉴
第 4 章 社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的对策建议
4.1 社会主义核心价值观融入高校精神文化建设
4.1.1 融入高校治校理念
4.1.2 融入高校校风建设
4.1.3 融入高校办学传统
4.2 社会主义核心价值观指导高校制度文化建设
4.2.1 指导高校组织管理制度建设
4.2.2 指导高校人事管理制度建设
4.2.3 指导高校日常行为管理制度建设
4.3 社会主义核心价值观引导高校行为文化建设
4.3.1 打造又红又专的教师队伍
4.3.2 培育向上向善热爱祖国的学生群体
4.3.3 构建高效和谐的管理团队
4.4 社会主义核心价值观渗入高校环境文化建设
4.4.1 在基础设施建设中注入文化内涵
4.4.2 在人文景观建设中强化价值引领
4.4.3 在宣传设施建设中扩大宣传阵地
结 语
参考文献
致 谢
湖南大学;
