1 引言
1.1 研究背景
1.2 研究目的及意义
1.3核心概念界定
1.4 研究问题
2 文献综述
2.1 文献检索情况
2.2 复习课的研究成果
2.3 数学教学任务的研究成果
3 研究方法与过程
3.1 研究方法
3.2 数学教学任务分析框架
3.3 研究过程
4 数据结果与分析
4.1 引入任务的特征分析
4.2 练习任务的特征分析
4.3 总结任务的特征分析
4.4 作业任务的特征分析
5 研究结论与教学策略
5.1 研究结论与讨论
5.2 初中数学复习课教学任务设计与实施的教学策略
参考文献
附录A
附录B
附录C
致谢
山西师范大学;