绪论
(一)课题研究的背景和意义
1.研究的背景
2.研究意义
(二)研究综述
1.讲习所概念的研究现状
2.政治术语“生命线”的研究现状
3.实事求是思想路线概念的研究现状
(三)研究重点
(四)研究方法
1.文献研究法
2.概念史研究法
3.比较研究法
一、中国共产党思想建党史
(一)中国共产党思想建党历史进程
(二)中国共产党思想建党主要思想
(三)中国共产党思想建党基本概念
二、讲习所:词源、演变与新时代发展
(一)汉语古典词“讲习”“讲习所”的演进
(二)和制汉字词“講習所”回归中国
(三)“讲习所”对译列宁主义用语
(四)新时代讲习所的发扬光大
三、思想政治工作“生命线”术语的渊流与概念生成
(一)马克思主义经典作家关于思想政治工作重要性的论述
1.马克思恩格斯关于思想政治工作重要性的论述
2.列宁灌输论中关于思想政治工作重要性的论述
3.苏俄时期列宁关于思想政治工作重要性的论述
(二)“生命线”术语在汉字圈的创制
(三)“生命线”术语对译经典作家思想政治工作重要性论述
(四)思想政治工作生命线概念的内涵
四、实事求是“思想路线”术语的渊流与概念生成
(一)“思想路线”的马克思列宁主义渊源
(二)实事求是“思想路线”术语的形成
(三)实事求是“思想路线”对接马克思主义基本原理
(四)实事求是“思想路线”的内涵及发展
结语
注释
参考文献
攻读硕士学位期间论文发表情况
致谢
声明
广西师范大学;