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他人在场、自尊水平对大学生合作和信任行为的影响——基于社会两难困境的视角

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引言

1 文献综述

1.1 社会两难

1.2 合作

1.3 信任

1.4 他人在场

1.5 自尊

1.6 他人在场、自尊与合作和信任行为的关系研究

1.7 研究构想

2 研究一 大学生自尊问卷的编制

2.1 研究目的

2.2 开放式问卷调查与访谈

2.3 问卷结构设想

2.4 大学生自尊初测问卷的编制

2.5 大学生自尊问卷

3 研究二 他人在场与自尊水平对大学生合作行为的影响

3.1 实验目的

3.2 研究方法

3.3 实验结果

4 研究三 他人在场与自尊水平对大学生信任的影响

4.1 实验目的

4.2 研究方法

4.3 实验结果

5 讨论与分析

5.1 大学生自尊量表的编制

5.2 他人在场和自尊水平对大学生合作行为的影响

5.3 他人在场和自尊水平对大学生信任的影响

6 研究不足与展望

6.1 不足

6.2 展望

7 结 论

参考文献

附录1.开放式问卷

附录2.访谈提纲

附录3.大学生自尊初测量表

附录4.大学生自尊正式问卷

附录5.实验练习题

致谢

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著录项

  • 作者

    吴浩;

  • 作者单位

    河北师范大学;

  • 授予单位 河北师范大学;
  • 学科 心理学;应用心理学
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 封文波;
  • 年度 2021
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

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