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基于任务型教学法的高级汉语综合课教学设计--以《发展汉语·高级综合(Ⅰ)》(第二版)为例

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目录

摘要

绪论

一、研究目的和意义

二、研究现状

三、研究方法

第一章任务型教学法概述

第一节任务型教学法的定义

一、“任务”的定义

二、什么是任务型教学法

第二节任务型教学法的理论基础和原则

一、任务型教学法的理论基础

二、任务型教学法的原则

第三节关于任务型教学法的实施模式

一、任务前阶段

二、任务环阶段

三、任务后阶段

第四节任务型教学法在高级汉语综合课教学中的应用优势

本章小结

第二章任务型教学法下词汇讲解教学设计案例

第一节教学设计相关要素分析

一、教学对象分析

二、教学目标分析

三、教材词汇分析

四、实施任务时间分配分析

第二节词汇讲解的任务设计思路

第三节词汇讲解的具体教学设计案例

一、案例一词汇教学设计

二、案例二词汇教学设计

本章小结

第三章任务型教学法下课文讲解教学设计案例

第一节教学设计相关要素分析

一、教学对象分析

二、教学目标分析

三、教材课文分析

四、实施任务时间分配分析

第二节课文讲解的任务设计思路

第三节课文讲解的具体教学设计案例

一、案例一课文教学设计

二、案例二课文教学设计

本章小结

第四章任务型教学法下语法讲解教学设计案例

第一节教学设计相关要素分析

一、教学对象分析

二、教学目标分析

三、教材语法分析

四、实施任务时间分配分析

第二节语法讲解的任务设计思路

第三节语法讲解的具体教学设计案例

一、案例一语法教学设计

二、案例二语法教学设计

本章小结

第五章任务型教学法应用效果反思及建议

第一节任务型教学法的教学应用效果反馈及评价

一、任务型教学法教学应用效果的学生反馈

二、任务型教学法教学应用效果的教师反馈

三、任务型教学法的教学应用效果的评价

第二节任务型教学法在高级汉语综合课中应用的教学建议

一、词汇教学建议

二、课文教学建议

三、语法教学建议

四、任务实施建议

本章小结

结语

参考文献

附录

致谢

声明

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著录项

  • 作者

    梁莹莹;

  • 作者单位

    黑龙江大学;

  • 授予单位 黑龙江大学;
  • 学科 汉语国际教育
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 韩月秋;
  • 年度 2021
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 H19G42;
  • 关键词

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