声明
摘要
第1章绪论
1．1研究背景及意义
1．1．1研究背景
1．1．2研究意义
1．2国内外研究现状
1．2．1国内研究现状
1．2．2国外研究现状
1．2．3简要述评
1．3研究方法
1．3．1案例分析法
1．3．2比较分析法
1．3．3问卷调查法
1．3．4访谈法
第2章概念及理论基础
2．1相关概念界定
2．1．1托育服务
2．1．2三岁以下婴幼儿
2．2．3托育机构
2．2．4均等化
2．2理论基础
2．2．1公共产品理论
2．2．2公共服务均等化理论
第3章济南市三岁以下婴幼儿托育服务基本情况
3．1济南市推进三岁以下婴幼儿托育服务发展历程
3．2济南市推进三岁以下婴幼儿托育服务主要措施
3．3济南市三岁以下婴幼儿托育服务现状分析
3．3．1区县分布情况
3．3．2三岁以下婴幼儿主要托育方式
3．3．3对托育机构了解情况
3．3．4对三岁以下托育机构期待及要求
3．3．5政府在推动三岁以下婴幼儿托育服务中的满意度
第4章济南市三岁以下婴幼儿托育服务不均等的表现及原因
4．1济南市三岁以下婴幼儿托育服务不均等的表现
4．1．1投入不均等
4．1．2分布不均等
4．1．3师资不均等
4．1．4政策不均等
4．1．5管理不均等
4．2济南市三岁以下婴幼儿托育服务不均等的原因
4．2．1思想重视程度不够
4．2．2缺少系统顶层设计
4．2．3专业托幼机构审批程序繁琐复杂
4．2．4育婴队伍培养力度不够大
4．2．5日常监管力度不大
第5章国内外典型经验借鉴
5．1国外典型经验借鉴
5．1．1日本典型经验做法
5．1．2澳大利亚典型经验做法
5．1．3英国典型经验做法
5．2国内典型经验借鉴
5．2．1南京市典型经验做法
5．2．2上海市典型经验做法
5．2．3北京市典型经验做法
5．3经验小结
第6章推进三岁以下婴幼儿托育服务均等化对策建议
6．1以机制均等为前提强化顶层设计
6．1．1建立科学管理机制
6．1．2建立高效协调机制
6．1．3建立成果分配机制
6．1．4建立动态优化机制
6．2以供给均等为基础打造多方平台
6．2．1推进公办托育机构建设
6．2．2鼓励企事业单位建立幼托服务机构
6．2．3培育社区托育服务
6．2．4拓宽早教机构服务领域
6．3以服务均等为重点规范审批程序
6．3．1坚持审批横向整合
6．3．2坚持审批纵向联接
6．3．3坚持审批方式优化
6．4以师资均等为抓手强化队伍建设
6．4．3拓宽师资交流模式
6．4．4拓宽师资晋升模式
6．5以监管均等为手段提升发展水平
6．5．1持续推进备案管理
6．5．2持续加大综合监管
6．5．3持续加强奖惩力度
6．5．4持续健全监管体系
结论
附录
致谢
参考文献
山东大学;
