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刘婷婷;
山东师范大学;
机译:一年级和二年级初中学生的基于学校的简短辅导:随机评估
机译:一年级初中学生单学期过渡期辅导计划的随机评估:基于学校的简短辅导计划的警示性结果
机译:免费学校型初中的规划设计过程及规划要求的验证:以东京葛饰初中为例
机译:综合新松学科教室型初中的学校管理的实际情况:以下关市东岳初中为例的POE调查第1部分
机译:重新构想专业发展:以一年级初中专业学习社区活动和教师改进为例
机译:初中一年级理科老师在双语言沉浸式课程中导航科学内容的经验
机译:波尔图雷亚尔市公立学校一年级小学生的语音意识与写作水平之间的关系-RJ波尔图雷亚尔市公立学校初中一年级学生的语音意识与写作水平之间的关系市政区
机译:四所早期小学数学课程的成就效应:39所学校一年级学生的调查结果
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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