声明
1绪论
1.1研究背景及研究意义
1.1.1研究背景
1.1.2研究意义
1.2研究现状
1.2.1国内研究现状
1.2.2国外研究现状
1.3研究思路及方法
1.3.1研究思路
1.3.2研究方法
1.4 创新点
2 新时代加强重庆市大学生文化自信教育的相关概述
2.1大学生文化自信教育的相关概述
2.1.1文化自信的内涵
2.1.2大学生文化自信的含义
2.1.3大学生文化自信教育的内涵
2.2新时代加强重庆市大学生文化自信教育的内容
2.2.1优秀传统文化教育
2.2.2革命文化教育
2.2.3社会主义先进文化教育
3新时代加强重庆市大学生文化自信教育的理论基础和现实价值
3.1加强重庆市大学生文化自信教育的理论依据
3.1.1马克思、恩格斯的文化思想
3.1.2 党的四代领导人关于文化自信相论述
3.1.3习近平新时代中国特色社会主义思想中文化自信的相关理论
3.2加强重庆市大学生文化自信教育的现实价值
3.2.1有助于新时代凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量
3.2.2有助于增强新时代高校思想政治教育的实效性
3.2.3有助于促进新时代大学生健康全面发展
4新时代重庆市大学生文化自信教育现状调查分析
4.1调查的基本情况
4.1.1调查方法
4.1.2调查设计
4.1.3调查对象
4.2重庆市大学生文化自信教育现状分析
4.2.1调查样本的整理
4.2.2重庆市大学生文化自信教育取得的成效
4.2.3重庆市大学生文化自信教育存在的问题
4.3重庆市大学生文化自信教育存在问题的原因
4.3.1重庆市高校思想政治教育存在薄弱环节
4.3.2不良社会思潮对大学生价值观的冲击
4.3.3家庭对文化教育趋向弱化
4.3.4 大学生自我教育能力不足
5新时代加强重庆市大学生文化自信教育的对策
5.1新时代加强重庆市大学生文化自信教育的原则与要求
5.1.1新时代加强重庆市大学生文化自信教育遵循的原则
5.1.2新时代加强重庆市大学生文化自信教育的基本要求
5.2发挥文化自信教育主阵地作用
5.2.1提高教师文化素养，增强教师文化自信
5.2.2巧用重庆优秀文化资源，丰富课堂教学内容
5.2.3整合课堂教学资源，创新文化自信教育模式
5.3增强大学生文化自信教育的主体性
5.3.1提高学习能力，完善自身文化知识结构
5.3.2深化主流价值认识，提升践行核心价值观的自觉性
5.3.3提高文化价值判断能力，抵御不良思想的诱惑
5.4加强网络文化引导和环境建设
5. 4.1加强网络文化建设，发挥主流引领作用
5.4.2净化文化传播环境，提高文化传播有效性
5.4.3利用网络传播优势，创建绿色网络学习环境
5.5形成文化自信教育多元力量支撑
5.5.1提高家庭文化教育意识，营造陶冶情操环境
5.5.2加强校园文化建设，增强文化自信力
5.5.3推动正能量的传播，深化社会文化感染力
6结语
致谢
参考文献
附录重庆市大学生文化自信教育现状调查问卷
个人简历、在学期间发表的学术论文及取得的研究成果
重庆理工大学;
