声明
摘要
第1章 绪论
1．1 研究背景
1．2 研究目的与意义
1．2．1 研究目的
1．2．2 研究意义
1．3 研究思路与方法
1．4 研究创新点
1．5 研究内容
第2章 文献综述
2．1 科学传播
2．2 科普实践活动
2．3 科学传播模式综述
2．3．1 缺失模式
2．3．2 情境模式
2．2．3 参与模式
第3章 科学松鼠会科普实践活动的实证研究
3．1 科学松鼠会线下科普实践活动简介
3．2 基于“万有青年烩”的科普实践活动特点分析
3．2．1 传播主体的多元化和引导性
3．2．2 传播内容的多样化和趣味性
3．2．3 传播受众的年轻化和主体性
3．2．4 传播方式的融合化和互动性
3．2．5 传播情境的生活化和时代性
第4章 受众对科学松鼠会线下科普实践活动的评价
4．1 问卷的设计
4．2 问卷的发放与回收
4．3 调查结果分析
4．3．1 受访者的个人基本信息
4．3．2 受访者对科学松鼠会线下科普活动的态度
4．3．3 科普线下活动的优劣势分析
4．3．4 受访者的行为改变效果分析
4．3．5 受访者态度的交叉分析
4．4 科普实践活动科学传播模式的构建
第5章 总结与展望
5．1 研究结论和发现
5．1．1 稳固青年群体受众，培养科学传播人才队伍
5．1．2 创新互动式科普实践活动，积极培养科普人才
5．1．3 发挥口碑效应，扩大线下科普实践活动的影响力
5．1．4 加强媒介融合互动，提升科学传播效果
5．2 研究前景和不足
5．2．1 科普实践活动的前景
5．2．2 科普实践活动的困境
参考文献
附录1 科学松鼠会线下科普实践活动的受众态度调查
附录2 “万有青年烩”访谈提纲
致谢
在读期间发表的学术论文与取得的其他研究成果
