校企合作模式下高职院校校园文化建设研究——以Z职业技术学院为例

声明

导论

一、问题的提出

（一）研究背景

（二）研究意义

（三）笔者亲身经历

二、文献综述

（一）国内研究综述

（二）国外研究综述

（三）综合述评

三、研究思路与方法

（一）研究思路

（二）研究方法

第一章 高职院校校园文化相关概念界定、理论基础及内涵分析

一、相关概念界定

（一）高职院校校园文化

（二）企业文化

（三）校企合作

二、理论基础

（一）马克思主义关于人的全面发展学说

（二）马斯洛的需求五层次理论

（三）革新性文化理论

三、校企合作模式下高职院校校园文化建设的内涵

（一）高职院校校园文化建设的内容

（二）高职院校校园文化建设的作用

（三）本章小结

第二章 校企合作模式下Z职院校园文化的调查情况及现状分析

（一）Z职院学校概况

（二）Z职院校企合作概况

（三）校园文化调查情况

1.调查目的及调查对象

2.调查分析及访谈情况

(四）校企合作模式下Z职院校园文化的调查分析

1.物质文化建设层面

2.精神文化建设层面

3.制度文化建设层面

4.行为文化建设层面

（五）Z职院校园文化建设成果

1.弘扬传统文化，以文化育人

2.重视校园文化宣传建设，强化学校形象

3.打破合作边界，推动多元校园文化发展

4.本章小结

第三章 校企合作模式下Z职院校园文化建设中存在的问题及原因分析

1.缺乏校园文化建设整体构思

2.文化建设偏形式化 ,缺乏学生参与

3.校企合作内容单一，“职业性”不突出

4.教师缺乏企业文化，师资力量不足

(二）Z职院校园文化建设中存在问题的原因分析

1.校领导对校园文化建设的认识不足

2.学生自我管理能力影响校园文化建设

3.文化建设停留表面，忽略深层次文化建设

4.企业未能真正走进校园，缺乏企业文化建设

第四章 校企合作模式下Z职院校园文化的建设对策

（一）明确各层级校园文化建设思路

1.确定校园文化建设内容

2.加强学生精神文化建设

3.不断提升师资专业水平

（二）进一步优化育人环境，彰显职业文化内涵

1.打造具有职业特色的校园文化环境

2.打造各专业特色文化

（三）政校企共建，完善制度保障体系

1.落实制度保障政策，构建职教平台

2.完善校园制度体系，借鉴企业管理理念

3.企业参与制度文化建设

（四）校企共建校园文化，突出“职业”特色

1.引入企业文化，营造校园“职业化”氛围

2.打破隔阂，实现校企文化无缝对接

结语：思考与展望

致谢

攻读学位期间取得的科研成果

参考文献

附录A关于Z职院高职院校校园文化建设情况调查问卷（学生）

附录B用人单位对高职院校学生实习情况评价的问卷调查

附录C 访谈问题提纲