重庆市社会组织参与社区治理研究——以重庆市江北区市民学校为例

声明

摘要

第1章 绪论

1．1 研究背景、缘由与研究意义

1．1．1 研究背景

1．1．2 研究缘起

1．1．3 研究意义

1．2 基本概念的界定

1．2．1 社会组织

1．2．2 治理

1．2．3 社区治理

1．3 国内外相关文献综述

1．3．1 国外研究动态

1．3．2 国内相关研究动态

1．4 研究思路与结构框架

1．5 研究方法

1．5．1 文献研究法

1．5．2 案例分析法

1．5．3 访谈法

第2章 社会组织参与社区治理背景概述

2．1 社区治理理论及要点

2．1．1 治理理论产生的背景

2．1．2 社区治理理论的要点

2．2 社会组织参与社区治理的背景分析

2．2．1 政府职能转型的推动

2．2．2 社会组织发展的必然结果

第3章 重庆市社会组织参与社区治理的个案分析

3．1 重庆市社会组织发展现状

3．2 社会组织参与社区治理实践的探索

3．2．1 重庆社会组织参与社区治理的案例简介

3．2．2 社区治理主体结构及角色定位

3．2．3 社区治理机制中的社会组织

3．2．3 社会组织参与社区事务的方式

3．2．4 社会组织参与社区治理的具体措施

第4章 重庆市社会组织参与社区治理的评价

4．1 社会组织参与社区治理取得的成效

4．1．1 社区治理方式的开始转变

4．1．2 有效整合社区内外资源

4．1．3 参与构建新常态的社区治理机制

4．1．4 提升了居民的社区参与意识

4．1．5 增强了社区服务的效率

4．1．6 丰富了居民生活，促进社区和谐

4．2 重庆社会组织参与社区治理存在的困境

4．2．1 政府层面

4．1．2 社会组织层面

4．2．3 居民层面

第5章 社会组织参与社区治理的建议

5．1 政府加强社区治理的观念转变

5．1．1 转变观念，充分发挥社会组织在社区治理中的积极作用

5．1．2 加大政府对社会组织的培育和资助

5．2 建立平等、良好的互动关系

5．3 推动社会组织自身发展能力建设

5．4 提高社区居民的参与意识，强化需求导向

5．5 健全社会组织参与社区治理的制度保障

5．5．1 法律制度

5．5．2 建立制度化的公共财政支持

5．5．3 完善绩效评估机制

参考文献

致谢

在学期间科研情况