声明
1 绪论
1.1研究背景及研究意义
1.1.1国内K12课外辅导发展现状
1.1.2 研究意义
1.2.研究对象及研究目标
1.3 研究内容及框架
1.3.1 研究内容
1.3.2 研究框架
1.4 研究方法及预期创新点
1.4.1研究方法
1.4.2预期创新点
2 文献综述
2.1国内研究现状
2.1.1互联网企业价值评估研究现状
2.1.2课外辅导企业价值评估研究现状
2.2国外研究现状
2.3文献评述
3好未来企业现状及特点
3.1好未来企业概况
3.2好未来企业运营模式分析
3.2.1 课外辅导企业运营模式
3.2.2产品模式
3.2.3 平台模式
3.2.4 小结
3.3好未来财务状况分析
3.3.1收入结构分析
3.3.2成本费用分析
3.3.3客户数量分析
3.4 SWOT 分析
3.4.1优势分析
3.4.2劣势分析
3.4.3机会分析
3.4.4威胁分析
3.4好未来企业的特点
3.5影响好未来企业价值的因素
3.5.1财务因素
3.5.2非财务因素
4好未来企业价值评估方法选择
4.1常用评估方法的适用性分析
4.1.1市场法
4.1.2收益法
4.2改进评估方法的适用性分析
4.2.1实物期权法
4.2.2结合客户生命周期理论的收益法
4.2.3考虑非财务因素的EVA修正法
4.3小结
5好未来企业价值评估模型构建
5.1 EVA 模型(V1)的构建
5.1.1 EVA 的基本计算公式
5.1.2会计调整
5.1.3 EVA 评估模型(V1)的构建
5.2非财务指标调整系数(P)的确定
6好未来企业价值评估分析
6.1好未来EVA价值(V1)的确定
6.1.1营业收入增长率预测
6.1.2税后净营业利润的计算
6.1.3会计调整
6.1.4调整后的税后净营业利润
6.1.5总资本成本的计算
6.1.6加权资本成本率的计算
6.1.7运用EVA模型评估好未来企业价值
6.2非财务因素调整系数P的确定
6.2.1影响好未来企业价值的非财务因素体系构建
6.2.2非财务因素体系各指标权重的确定
6.2.3非财务因素调整系数P的确定
6.3好未来企业价值
6.4小结
6.4.1评估结果分析
6.4.2好未来企业未来发展建议
7结论
参考文献
致谢
附录
西南财经大学;