声明
1 引言
1.1 研究背景与意义
1.2 研究目的与内容
1.3 研究对象与方法
1.4 研究创新与不足
2 相关概念与文献综述
2.1 研究综述
2.2 概念界定
3 家校合作视域下中小学生体育核心素养培养影响因素提取
3.1 提取方法及设计
3.2 影响因素初选
3.3 影响因素优化
4 家校合作视域下中小学生体育核心素养培养的影响因素量表开发
4.1 初始量表的设计
4.2 初始量表的数据处理与优化
4.3 量表的确定
5 家校合作视域下中小学生体育核心素养培养影响因素模型构建
5.1 模型假设
5.2 模型拟合及分析
5.3 结果分析及培养建议
结论
参考文献
谈题纲
附录B 家校合作视域下中小学生体育核心素养培养影响因素专家调查表（第一轮）
附录C 家校合作视域下中小学生体育核心素养培养影响因素专家咨询表（第二轮）
附录D 家校合作视域下中小学生体育核心素养培养影响因素专家咨询表（第三轮）
附录E 家校合作视域下中小学生体育核心素养培养的影响因素量表（预试）
附录F 家校合作视域下中小学生体育核心素养培养的影响因素量表（正式）
攻读硕士学位期间发表学术论文情况
致谢
辽宁师范大学;
