大学校园红色文化在思想政治教育中的功能作用及实现路径研究

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大学校园红色文化传承了红色基因，吸收了新时代校园文化创新与发展的精髓，是培育大学生高尚情操、正确三观的精神源泉和不竭动力，创新与培养大学校园红色文化，有利于增加大学生思想政治教育的学习资源，有助于陶冶大学生性情，更有助于提高思想政治教育的效果。　　高校应重视校园红色文化，并充分挖掘其思想政治教育价值。高校要从显性校园红色文化、隐性校园红色文化及红色教育运行机制三个方面着手，促进校园红色文化高效融入大学生思想政治教育。高校要整合显性校园红色文化资源，不断夯实思政教育载体。首先要立足学生实际开展校园红色文化主题实践活动，通过开展理论学习类活动、红色艺术类活动、重要节假日活动及体验式社会调查活动，吸引学生参加，让他们逐步了解校园红色文化；其次要大力建设校园红色文化物态环境，要将红色文化融入校内的标志性建筑或者实物中，要重视利用校史馆、红色展馆等载体；最后要支持大学生组建校园红色文化社团，通过支持红色社团的发展，调动大学生主动学习红色文化的积极性，在社团文化活动中得到成长。高校应挖掘隐性校园红色文化资源，平稳构筑思政教育平台。首先要在校内开设特色红色文化课堂，将校园红色文化引入课程这个教学主阵地，其次要开辟校园红色文化网络阵地，通过新兴媒体的应用、红色网站的运营以及“VR红色展馆”的使用，让大学生多层次、全方位了解学习校园红色文化，最后要推动红色校风校训建设，以此形成良好的红色文化氛围，浸染学生的思想。除此之外，高校要建立保障机制，确保红色思政制度化。要健全红色思政人才保障机制、完善红色教育运行机制、要构建红色文化宣传长效机制、加大红色教育经费投入和管理力度。

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作者
郭思源;
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作者单位

杭州电子科技大学;

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授予单位杭州电子科技大学;
学科思想政治教育
授予学位硕士
导师姓名熊辉;
年度 2020
页码
总页数
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
大学生,思想政治教育,红色文化;

大学校园红色文化在思想政治教育中的功能作用及实现路径研究

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