科研环境、学习能力与国际科技交流合作绩效：以基础研究领域为例

声明

摘要

第1章引言

1．1研究背景

1．2核心概念界定

1．2．1基础研究

1．2．2国际科技交流合作

1．2．3科研环境

1．2．4学习能力

1．3研究的主要内容与方法

1．3．1研究内容

1．3．2研究方法

1．3．3研究框架

1．4研究特色及意义

第2章文献综述与研究假设

2．1国际科技交流合作相关研究

2．1．1国际科技交流合作组织

2．1．2基础研究领域的国际科技交流合作绩效评价

2．2科研环境相关研究

2．2．1科研环境的影响因素

2．2．2科研环境与国际科技交流合作绩效的关系

2．3学习能力相关研究

2．3．1组织学习能力的维度划分

2．3．2科研环境与学习能力的关系

2．3．3学习能力与国际科技交流合作绩效的关系

2．4研究理论框架建立

第3章实证研究设计与过程

3．1研究设计与问卷数据收集

3．1．1量表设计

3．1．2数据收集

3．2研究过程

3．2．1信度检测

3．2．2效度检测

3．2．3变量萃取

3．3研究结构

3．3．1因子相关性及多重共线性分析

3．3．2设计及建立模型

3．4结果分析与发现

3．5本章小结

第4章研究的结论与讨论

4．1研究结论及政策建议

4．1．1研究结论

4．1．2政策建议

4．2研究局限性和未来研究方向

参考文献

附录

致谢

个人简历在读期间发表的学术论文与研究成果