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第一章 引言
1.1研究背景和意义
1.1.1研究背景
1.1.2研究意义
1.2文献综述
1.3研究内容、思路和方法
1.3.1研究内容
1.3.2研究思路
1.3.3研究方法
1.4本研究可能的创新之处
第二章 技术师范类高校学报名栏建设和评价的相关理论
2.1技术师范类高校学报名栏建设和评价的概念及内容
2.2构建技术师范类高校学报名栏建设和评价体系的原则
2.2.1整体性原则
2.2.2科学性原则
2.2.3客观性原则
2.2.4发展性原则
2.2.5可量化原则
2.2.6可行性原则
2.3技术师范类高校学报名栏建设和评价的理论及方法
第三章 技术师范类高校学报名栏的建设
3.1技术师范类院校学报的出版现状
3.2技术师范类院校学报的栏目设置现状及存在的问题
3.3栏目设置存在问题的分析及改进措施
3.4技术师范类院校学报名栏建设的评价标准和入选条件
第四章 对技术师范类高校学报名栏建设的评价
4.1提出问题，建立层次模型
4.2评价指标的评分标准
4.2.1政治性B1
4.2.2学术水平B2
4.2.3编辑质量B3
4.2.4出版质量B4
4.3构建判断矩阵和确定指标权重
4.3.1判断矩阵A—Bi的最大特征根和特征向量计算
4.3.2判断矩阵B1—B1i的最大特征根和特征向量计算
4.3.3判断矩阵B3—B2i的最大特征根和特征向量计算
4.3.4判断矩阵B3—B3i的最大特征根和特征向量计算
4.3.5判断矩阵B4—B4i的最大特征根和特征向量计算
4.3.6层次总排序及其一直性检验
4.4综合评价总分的计算方法
4.5技术师范类院校学报栏目的综合评价
4.6评价结果分析
第五章 结论及建议
5.1主要研究结论
5.2今后研究的内容
5.3对技术师范类高校学报名栏建设的建议
5.3.1准确定位，创办特色栏目，提高学报质量
5.3.2培养高素质的编辑人员，提高编校质量
5.3.3选聘专栏主持人，争取高质量的稿件，提高学术品位
5.3.4完善编辑部管理，建立符合创办名刊名栏的工作制度，鼓励编辑人员的创新思想
参考文献
致谢
附 录
在学期间发表的学术论文情况
