• 主题
高级搜索  >
历史搜索 清空历史
首页> 外文学位 >Third World feminist perspectives on development, NGOs, the de-politicization of Palestinian women's movements and learning in struggle .
【24h】

Third World feminist perspectives on development, NGOs, the de-politicization of Palestinian women's movements and learning in struggle .

机译：第三世界女权主义的发展观，非政府组织，巴勒斯坦妇女运动的去政治化和斗争中的学习。

获取原文
获取原文并翻译 | 示例
页面导航
  • 摘要
  • 著录项
  • 相似文献
  • 相关主题

摘要

This exploratory case study examines the proposition that development NGOs are playing an active part in the de-politicization of Palestinian women's movements fight for independence and liberation from occupation by advancing the "development project's" (McMicheal, 1996) push for Western conceptions and projects of democratisation and modernisation as being the key to economic and social development of Palestinian society, while disregarding the current state of occupation (Jad, 2003). The application of Third World feminist perspectives allows for the examination of structural and systemic forms of oppression that encourage women's struggles and names ways that women have taken action to make positive liberatory social change in the face of systems of domination such as capitalism and western-led international development. Theoretical perspectives specifically focused on NGO - social movement relations shed light on the relations between women-led movements and NGOs in Palestine. Education and knowledge production are implicated in this process of NGO-led de-politicization (or NGO-ization) of Palestinian women's movements for liberation. Therefore, the role of popular education and learning in struggle in regards to this process of de-politicization (NGO-ization) are also explored.
机译：这项探索性案例研究考察了以下主张：发展非政府组织通过推进“发展项目”（McMicheal，1996年）推动西方的观念和项目，在为争取独立和从占领中解放出来的巴勒斯坦妇女运动的去政治化中发挥积极作用。民主化和现代化是巴勒斯坦社会经济和社会发展的关键，而无视当前的占领状态（Jad，2003年）。第三世界女权主义观点的应用允许考察鼓励妇女奋斗的结构性和系统性压迫形式，并指出妇女面对资本主义和西方主导的统治体系采取行动以实现积极的解放性社会变革的方式国际发展。专门针对非政府组织的理论观点-社会运动关系为巴勒斯坦妇女领导的运动与非政府组织之间的关系提供了启示。非政府组织领导的巴勒斯坦妇女争取解放运动的非政治化（或非政府组织化）进程牵涉到教育和知识生产。因此，还探讨了在这种非政治化过程中，大众教育和学习在斗争中的作用。

著录项

  • 作者

    Goudar, Natasha.;

  • 作者单位

    University of Alberta (Canada).;

  • 授予单位 University of Alberta (Canada).;
  • 学科 Womens Studies.;Sociology Social Structure and Development.;Political Science General.;Education Multilingual.
  • 学位 M.Ed.
  • 年度 2010
  • 页码 203 p.
  • 总页数 203
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类 老年病学;
  • 关键词

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

  • 客服微信

  • 服务号