The University of Texas at Dallas.;
机译:衰老,认知能力下降和听力丧失:听觉康复和听力辅助训练与人工耳蜗植入对老年人认知功能和抑郁的影响
机译:听觉训练和助听器对老年人视听语音感知的神经调节作用
机译:调查助听器使用和听觉训练对有听力损失的成年人的认知,抑郁症状和社会互动的影响:一项交叉试验协议
机译:基于网络的助听器的老年人听觉自我培训系统
机译:听觉训练对双耳感觉神经性听力丧失者语音识别的影响。
机译:听觉训练和助听器对有听力损失的成年人的认知和社会心理影响
机译:基于时间加工的听觉培训计划对助听器老年人听觉技巧的影响:随机临床试验的研究方案