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【24h】

First in the Family: How High-Achieving, First-Generation Vietnamese-American Students Navigate the Elite College Environment, a Study Using Portraiture Methodology.

机译：家庭中的第一名：高成就的第一代越南裔美国学生如何利用精英方法学研究精英大学环境。

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First in the family: how high-achieving, first-generation Vietnamese-American students navigate the elite college environment, a study using portraiture methodology, is an in-depth study of five Vietnamese-American students at an elite institution, Ivy College (pseudonym). The main purpose of the study was to examine the lived experiences of first-generation Vietnamese-American students at a highly selective college using Portraiture methodology. The study analyzed the data using Bourdieuian's theory of social and cultural capital. The main research questions were: (1) What does being first-generation mean for Vietnamese-American students at Ivy College? (2) What challenges do first-generation Vietnamese-American students experience at Ivy College? (3) How do Vietnamese-American students navigate the elite college environment? Findings from the study indicated that first-generation Vietnamese-American students are able to navigate the elite college environment; however, they had to overcome daunting obstacles. Consistent with extant research, certain characteristics of first-generation, low-income students were evidenced. Participants in the study reported that their parents were extremely supportive of their children's education, even though their parents were not able to help them navigate the college application process and eventual matriculation. All participants experienced significant challenges in college due to their lack of social and cultural capital, low-income status, and first-generation status. Keywords: first-generation, social capital, cultural capital, narrative, low-income.
机译：家庭中的第一名：高成就的第一代越南裔美国学生如何驾驭精英大学环境，这是一项使用肖像方法的研究，是对五名越南裔美国学生在艾薇大学精英学校的深入研究（化名） ）。这项研究的主要目的是使用Portraiture方法研究一所高度挑剔的大学中第一代越南裔美国学生的生活经历。该研究使用布迪厄安的社会文化资本理论对数据进行了分析。主要的研究问题是：（1）第一代对常春藤学院的越南裔美国学生意味着什么？ （2）第一代越裔美国留学生在常春藤学院遇到什么挑战？ （3）越南裔美国学生如何驾驭精英大学环境？研究发现，越南裔美国第一代学生能够驾驭精英大学环境；但是，他们必须克服艰巨的障碍。与现有研究一致，第一代低收入学生的某些特征得到了证明。这项研究的参与者报告说，即使他们的父母无法帮助他们应对大学申请过程和最终的入学要求，他们的父母也非常支持孩子的教育。由于缺乏社会和文化资本，低收入身份和第一代身份，所有参与者在大学中都面临着重大挑战。关键词：第一代，社会资本，文化资本，叙事，低收入。

著录项

  • 作者

    Truong, Loc V.;

  • 作者单位

    Northeastern University.;

  • 授予单位 Northeastern University.;
  • 学科 Higher education administration.;Multicultural Education.;Asian American studies.
  • 学位 Ed.D.
  • 年度 2016
  • 页码 174 p.
  • 总页数 174
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
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