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Songwriting and self discovery: A heuristic study grounded in the arts and supported by the theories of Carl Jung and James Hillman.

机译：歌曲创作和自我发现：基于艺术的启发式研究，并得到卡尔·荣格（Carl Jung）和詹姆斯·希尔曼（James Hillman）的理论支持。

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摘要

This arts-based approach to clinical psychology, supported by the theories of Carl Jung and James Hillman, culminates in an understanding of songwriting as a therapeutic tool for exploring human shadow, that vast imaginal realm we “would rather not know.” In this study, two qualitative research methodologies are engaged. First, the author engages an exhaustive heuristic study, drawing on her dreams, art, stories from her life, authentic movement and of course her original songs. Second, a series of interviews with other songwriters utilizes a hermeneutic phenomenological approach. The research question, “What is the experience of songwriting?” enables the author to explore her own personal process from an emerging lens which sees songwriting as an avenue for exploring human shadow, while allowing co-researchers to explore the creative process from their own unique frames of reference. Finally, the author reviews and synthesizes learnings from both methodological approaches, elaborating on her therapeutic model and the clinical applications of what she has learned. An appendix of the heuristic data is included, with images and hyperlinks to original songs* in the compact disk version.;*All songs are copyrighted by the author, Helen Nienhaus Barba, 2004.
机译：这种基于艺术的临床心理学方法在卡尔·荣格（Carl Jung）和詹姆斯·希尔曼（James Hillman）的理论的支持下，最终将对作曲的理解理解为探索人类阴影的一种治疗工具，这是我们“宁愿不知道的”广阔的想象境界。在这项研究中，采用了两种定性研究方法。首先，作者进行了详尽的启发式研究，借鉴了她的梦想，艺术，她生活中的故事，真实的动作，当然还有她的原创歌曲。其次，与其他词曲作者的一系列采访都采用了诠释学现象学方法。研究问题“作曲经验是什么？”使作者能够从一种新兴的视角探索自己的个人过程，这种视角将歌曲创作视为探索人类影子的途径，同时允许共同研究者从自己独特的参照系中探索创作过程。最后，作者回顾并综合了两种方法学的学习成果，阐述了她的治疗模型和所学知识的临床应用。包括启发式数据的附录，以及光盘版本中原始歌曲的图像和超链接*。*所有歌曲均由作者Helen Nienhaus Barba，2004版权所有。

著录项

  • 作者

    Barba, Helen Nienhaus.;

  • 作者单位

    Union Institute and University.;

  • 授予单位 Union Institute and University.;
  • 学科 Music.;Psychology Clinical.
  • 学位 Ph.D.
  • 年度 2005
  • 页码 175 p.
  • 总页数 175
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
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