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【24h】

Professional sport and Facebook: A content analysis of branding, marketing, and communication strategies in the National Football League .

机译：职业体育和Facebook：美国国家橄榄球联盟（National Football League）品牌，营销和传播策略的内容分析。

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摘要

The purpose of this study was to benchmark quantitative and qualitative coverage of NFL teams (N = 32) on Facebook, while simultaneously investigating content items according to current sport marketing, branding, and communication theories. Ultimately, the researcher examined the patterns of marketing, branding and communication observed in this social media context. In addition, this study evaluated the fan responsiveness (i.e. likes and comments) to the content items. The data represented a minimum of 672 days of content (i.e. 32 teams for 21 days each) during the 2010-2011 season. This study compared these variables across one constructed week for the preseason ( n = 7), regular season (n = 7), and post-season (n = 7). The content within each item was coded based on brand theories (i.e. attributes, associations & marketing strategy). This investigation identified benchmark values in management and communication techniques, and comparisons were reported within these constraints. The recommendations offer specific guidelines on how NFL teams may strategically utilize Facebook as a component of an integrated marketing plan to enhance brand management, influence fan interaction, and cultivate long-term brand-building relationships.
机译：这项研究的目的是对NFL球队（N = 32）在Facebook上的定量和定性报道进行基准测试，同时根据当前的体育营销，品牌和传播理论对内容项进行调查。最终，研究人员研究了在这种社交媒体环境中观察到的营销，品牌和传播模式。此外，这项研究评估了粉丝对内容项的响应度（即喜欢和评论）。数据代表2010-2011赛季至少672天的内容（即32个团队，每个21天）。这项研究比较了在一个构造周内的季节前（n = 7），常规季节（n = 7）和季节后（n = 7）的这些变量。每个项目中的内容都是根据品牌理论（即属性，关联和营销策略）进行编码的。这项调查确定了管理和通信技术中的基准值，并在这些限制条件下进行了比较报告。这些建议提供了有关NFL团队如何从战略上利用Facebook作为整合营销计划的组成部分，以增强品牌管理，影响粉丝互动并建立长期品牌建立关系的具体指南。

著录项

  • 作者

    Wallace-McRee, Laci.;

  • 作者单位

    Texas Woman's University.;

  • 授予单位 Texas Woman's University.;
  • 学科 Business Administration Marketing.;Recreation.;Mass Communications.;Web Studies.
  • 学位 Ph.D.
  • 年度 2012
  • 页码 281 p.
  • 总页数 281
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
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