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【24h】

El emprendimiento en estudiantes universitarios del campo de las ciencias de la familia y del consumidor: Respuestas para el lider educativo.

机译：家庭和消费者科学领域的大学生的创业精神：教育领袖的答案。

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摘要

Las instituciones de educacion superior producen el capital humano para el mundo laboral y el campo de las Ciencias de la Familia y del Consumidor (CFC) tiene como objetivo el mejorar la condicion humana. El emprendimiento es un elemento a considerar en la transformacion laboral y social del mundo contemporaneo, y la educacion superior es vital en este desarrollo.;El objetivo principal de esta investigacion fue explorar acerca del emprendimiento de los estudiantes universitarios del campo de CFC. Con este conocimiento, el lider educativo puede comprender mejor los aspectos que influyen en el emprendimiento de los estudiantes universitarios para valorar el potencial emprendedor de la universidad, fortalecer la formacion de profesionales para enfrentar los retos de una sociedad globalizada y proveer posibles recomendaciones de accion administrativa y academica.;En esta investigacion se utilizo el metodo cualitativo con un diseno de estudio de caso multiple. Se utilizaron entrevistas semiestructuradas a profundidad para recopilar la informacion de tres participantes: estudiantes universitarios (sub-graduados y graduados) adscritos a la Escuela de Ecologia Familiar y Nutricion (EEFN), Facultad de Educacion de la Universidad de Puerto Rico en Rio Piedras.;Los hallazgos demostraron que el emprendimiento de estudiantes de CFC esta basado en sus experiencias, creencias, valores e intereses, y que este ha sido fortalecido por el programa, las experiencias academicas y el desempeno de su liderazgo. Asimismo, las propuestas a los lideres educativos, segun ofrecidas por las estudiantes, estan alineadas a los estandares de acreditacion de los programas de CFC y el perfil del egresado de la EEFN. No obstante, requiere que se armonicen para el desarrollo de los proyectos y trabajos de los programas academicos.;Esta investigacion aporta informacion valiosa a los lideres educativos para ejercer diversas funciones y recomendaciones a los lideres de CFC en el desarrollo del campo profesional para desarrollar el emprendimiento de los estudiantes y el desarrollo de su potencial.
机译：高等教育机构为劳动世界创造了人力资本，家庭和消费者科学（CFC）领域旨在改善人类状况。企业家精神是当代世界劳动力和社会转型中要考虑的要素，而高等教育在这一发展中至关重要；本研究的主要目的是探索在CFC领域的大学生的创业精神。有了这些知识，教育领导者可以更好地了解影响大学生创业的方面，以评估大学的创业潜力，加强对专业人员的培训，以应对全球化社会的挑战，并为行政行动提供可能的建议。和学术方面。在此调查中，定性方法与多案例研究设计一起使用。半深度访谈是用来收集来自三名参与者的信息：三名参与者（隶属于里约彼德拉斯的波多黎各大学教育学院，家庭生态与营养学院（EEFN）的大学生（本科生和研究生）；调查结果表明，CFC学生创业精神基于他们的经验，信念，价值观和兴趣，并且通过计划，学术经验和领导才能得到了加强。同样，学生向教育领导者提出的建议与CFC计划的认证标准和EEFN毕业生的个人资料保持一致。但是，这要求它们与学术项目的项目和工作的发展保持协调一致；该研究为教育领导者提供宝贵的信息，以行使其各种职能，并向CFC领导者推荐专业领域的发展，以发展专业知识。学生的企业家精神及其潜力的发展。

著录项

  • 作者

    Martinez Rodriguez, Ircha Isis.;

  • 作者单位

    University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico).;

  • 授予单位 University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico).;
  • 学科 Educational leadership.;Home economics education.;Business education.
  • 学位 Ed.D.
  • 年度 2016
  • 页码 128 p.
  • 总页数 128
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
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