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The relevance of Newton's laws and selected principles of physics to dance techniques: Theory and application.

机译：牛顿定律和选定的物理学原理与舞蹈技术的相关性：理论与应用。

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摘要

In this study the researcher develops and presents a new model, founded on the laws of physics, for analyzing dance technique. Based on a pilot study of four advanced dance techniques, she creates a new model for diagnosing, analyzing and describing basic, intermediate and advanced dance techniques. The name for this model is “PED,” which stands for Physics of Expressive Dance.; The research design consists of five phases: (1) Conduct a pilot study to analyze several advanced dance techniques chosen from Chinese dance, modem dance, and ballet; (2) Based on learning obtained from the pilot study, create the PED Model for analyzing dance technique; (3) Apply this model to eight categories of dance technique; (4) Select two advanced dance techniques from each category and analyze these sample techniques to demonstrate how the model works; (5) Develop an evaluation framework and use it to evaluate the effectiveness of the model, taking into account both scientific and artistic aspects of dance training.; In this study the researcher presents new solutions to three problems highly relevant to dance education: (1) Dancers attempting to learn difficult movements often fail because they are unaware of physics laws; (2) Even those who do master difficult movements can suffer injury due to incorrect training methods; (3) Even the best dancers can waste time learning by trial and error, without scientific instruction. In addition, the researcher discusses how the application of the PED model can benefit dancers, allowing them to avoid inefficient and ineffective movements and freeing them to focus on the artistic expression of dance performance.; This study is unique, presenting the first comprehensive system for analyzing dance techniques in terms of physics laws. The results of this study are useful, allowing a new level of awareness about dance techniques that dance professionals can utilize for more effective and efficient teaching and learning. The approach utilized in this study is universal, and can be applied to any dance movement and to any dance style.
机译：在这项研究中，研究人员开发并提出了一种基于物理定律的新模型，用于分析舞蹈技巧。在对四种高级舞蹈技术的初步研究的基础上，她创建了一个用于诊断，分析和描述基本，中级和高级舞蹈技术的新模型。该模型的名称为“ PED”，表示“表现舞蹈的物理学”。研究设计包括五个阶段：（1）进行初步研究，分析从中国舞，现代舞和芭蕾舞中选择的几种先进的舞蹈技巧； （2）在试点研究的基础上，建立PED模型以分析舞蹈技巧； （3）将此模型应用于八类舞蹈技巧； （4）从每个类别中选择两种先进的舞蹈技巧，并分析这些样本技巧以证明模型是如何工作的； （5）考虑到舞蹈训练的科学和艺术方面，开发一个评估框架并将其用于评估模型的有效性；在这项研究中，研究人员针对与舞蹈教育高度相关的三个问题提出了新的解决方案：（1）尝试学习困难动作的舞者通常会因不了解物理定律而失败； （2）即使是掌握困难动作的人，也可能由于错误的训练方法而受伤； （3）即使是最好的舞者，也可能在没有科学指导的情况下，通过反复试验而浪费时间。此外，研究人员还讨论了PED模型的应用如何使舞者受益，使他们能够避免低效和低效的动作，并使他们能够专注于舞蹈表演的艺术表达。这项研究是独一无二的，它提出了第一个根据物理定律分析舞蹈技术的综合系统。这项研究的结果很有用，可以使人们对舞蹈技术有了新的认识，舞蹈专业人士可以利用它们来进行更有效，更有效的教学。本研究中使用的方法是通用的，可以应用于任何舞蹈动作和任何舞蹈风格。

著录项

  • 作者

    Lei, Li.;

  • 作者单位

    New York University.;

  • 授予单位 New York University.;
  • 学科 Dance.; Physics General.
  • 学位 Ph.D.
  • 年度 1999
  • 页码 299 p.
  • 总页数 299
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类 舞蹈;物理学;
  • 关键词

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