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Is what you see what you get? Exploring the role of virtual reference icons on academic library websites.

机译：你看到了什么吗？探索虚拟引用图标在大学图书馆网站上的作用。

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摘要

The goal of this study is to better understand academic library design, selection, and use of web icons. An additional goal is discover some of the possible consequences of icon design decisions for student users. This research is meant to help library staff better understand the factors involved in icon design and to assist library staff with icons in the future. Towards this aim, a categorical assessment of thirty academic library icons was conducted. To enable a holistic understanding of the icons, a sub-sample of nine icons was examined in interviews with eight University of Alberta students. Staff involved with the design/selection of icons, at five libraries, were interviewed. Findings indicate that there are some common areas of weakness in the studied academic library icons which negatively affect the user experience. Further, possible explanations for these design flaws are evidenced in the design process conducted at these institutions.
机译：这项研究的目的是更好地了解大学图书馆的设计，选择和Web图标的使用。另一个目标是发现图标设计决策对学生用户可能产生的某些后果。这项研究旨在帮助图书馆工作人员更好地了解图标设计所涉及的因素，并在将来为图书馆工作人员提供图标。为了实现这一目标，对30个高校图书馆图标进行了分类评估。为了全面了解这些图标，在与八位艾伯塔大学学生的访谈中对九个图标的子样本进行了检查。采访了五个图书馆中涉及图标设计/选择的工作人员。结果表明，在研究的大学图书馆图标中存在一些常见的弱点，这些方面不利地影响了用户体验。此外，在这些机构进行的设计过程中可以证明对这些设计缺陷的可能解释。

著录项

  • 作者

    King, Martina Murphy.;

  • 作者单位

    University of Alberta (Canada).;

  • 授予单位 University of Alberta (Canada).;
  • 学科 Library Science.;Information Science.;Web Studies.
  • 学位 M.A.
  • 年度 2009
  • 页码 192 p.
  • 总页数 192
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类 老年病学;
  • 关键词

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